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CHEFAN Tarjeta de comunicación para autismo para educación especial, retraso del habla no verbal, TDAH, ayuda visual, sentimientos, emociones, 40

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Características TARJETAS FLASH PARA COMUNICACIÓN AUTISMO: Originalmente diseñadas para autismo, TDAH u otros desafíos de desarrollo, estas tarjetas de referencia para necesidades especiales son ideales para la educación especial. Para los niños que tienen dificultades para comunicarse, proporciona instrucciones visuales simples para ayudar a mantener la estabilidad emocional, la independencia, la responsabilidad personal y el comportamiento positivo. Materiales de aprendizaje por retraso: las tarjetas flash de comunicación pueden ayudar a retrasar el habla a niños o adultos con autismo para ampliar las habilidades de comunicación del lenguaje y fomentar respuestas. El aula de educación especial debe tener: al utilizar estas tarjetas de comunicación para el autismo, pueden mejorar la confianza, la independencia y la capacidad de cuidado personal, promover las habilidades interpersonales. Paquete y materiales: las tarjetas de comunicación no verbal incluyen 2 anillas de carpeta, 1 resorte helicoidal retráctil, 8 tarjetas de fieltro "no", 28 tarjetas de fieltro de actividades y 4 tarjetas en blanco para agregar contenido fácilmente. CALIDAD: Las tarjetas de referencia de aprendizaje de idiomas de material de franela son duraderas, lavables y reutilizables, soportan las demandas de la vida cotidiana. El número de Modelo (ItemModelNumber) ‎EDU-BM-08 Peso 1.00 Pounds Dimensiones 1 x 1 x 1 pulgadas Fabricante es ‎Wuhu Tutou Internet Technology Co., Ltd. Destacados TARJETAS FLASH PARA COMUNICACIÓN AUTISMO: Originalmente diseñadas para autismo, TDAH u otros desafíos de desarrollo, estas tarjetas de referencia para necesidades especiales son ideales para la educación especial. Para los niños que tienen dificultades para comunicarse, proporciona instrucciones visuales simples para ayudar a mantener la estabilidad emocional, la independencia, la responsabilidad personal y el comportamiento positivo., Materiales de aprendizaje por retraso: las tarjetas flash de comunicación pueden ayudar a retrasar el habla a niños o adultos con autismo para ampliar las habilidades de comunicación del lenguaje y fomentar respuestas., El aula de educación especial debe tener: al utilizar estas tarjetas de comunicación para el autismo, pueden mejorar la confianza, la independencia y la capacidad de cuidado personal, promover las habilidades interpersonales., Paquete y materiales: las tarjetas de comunicación no verbal incluyen 2 anillas de carpeta, 1 resorte helicoidal retráctil, 8 tarjetas de fieltro "no", 28 tarjetas de fieltro de actividades y 4 tarjetas en blanco para agregar contenido fácilmente., CALIDAD: Las tarjetas de referencia de aprendizaje de idiomas de material de franela son duraderas, lavables y reutilizables, soportan las demandas de la vida cotidiana. La calificación que le dan a CHEFAN Tarjeta de comunicación para autismo para educación especial, retraso del habla no verbal, TDAH, ayuda visual, sentimientos, emociones, 40 tarjetas flash de bolsillo para necesidades, 6 usuarios es de 3.4 sobre 5 estrellas.

Beneficios clave de CHEFAN Tarjeta de comunicación para autismo para educación especial, retraso del habla no verbal, TDAH, ayuda visual, sentimientos, emociones, 40

  • Materiales de aprendizaje por retraso: las tarjetas flash de comunicación pueden ayudar a retrasar el habla a niños o adultos con autismo para ampliar las habilidades de comunicación del lenguaje y fomentar respuestas.
  • CALIDAD: Las tarjetas de referencia de aprendizaje de idiomas de material de franela son duraderas, lavables y reutilizables, soportan las demandas de la vida cotidiana.
  • El número de Modelo (ItemModelNumber)
  • ‎EDU-BM-08

Ficha técnica

Fabricante
‎Wuhu Tutou Internet Technology Co., Ltd.
Dimensiones
1 x 1 x 1 pulgadas
SKU
B0C782X5MQ
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Descripción detallada de CHEFAN Tarjeta de comunicación para autismo para educación especial, retraso del habla no verbal, TDAH, ayuda visual, sentimientos, emociones, 40

Características TARJETAS FLASH PARA COMUNICACIÓN AUTISMO: Originalmente diseñadas para autismo, TDAH u otros desafíos de desarrollo, estas tarjetas de referencia para necesidades especiales son ideales para la educación especial. Para los niños que tienen dificultades para comunicarse, proporciona instrucciones visuales simples para ayudar a mantener la estabilidad emocional, la independencia, la responsabilidad personal y el comportamiento positivo. Materiales de aprendizaje por retraso: las tarjetas flash de comunicación pueden ayudar a retrasar el habla a niños o adultos con autismo para ampliar las habilidades de comunicación del lenguaje y fomentar respuestas. El aula de educación especial debe tener: al utilizar estas tarjetas de comunicación para el autismo, pueden mejorar la confianza, la independencia y la capacidad de cuidado personal, promover las habilidades interpersonales. Paquete y materiales: las tarjetas de comunicación no verbal incluyen 2 anillas de carpeta, 1 resorte helicoidal retráctil, 8 tarjetas de fieltro "no", 28 tarjetas de fieltro de actividades y 4 tarjetas en blanco para agregar contenido fácilmente. CALIDAD: Las tarjetas de referencia de aprendizaje de idiomas de material de franela son duraderas, lavables y reutilizables, soportan las demandas de la vida cotidiana. El número de Modelo (ItemModelNumber) ‎EDU-BM-08 Peso 1.00 Pounds Dimensiones 1 x 1 x 1 pulgadas Fabricante es ‎Wuhu Tutou Internet Technology Co., Ltd. Destacados TARJETAS FLASH PARA COMUNICACIÓN AUTISMO: Originalmente diseñadas para autismo, TDAH u otros desafíos de desarrollo, estas tarjetas de referencia para necesidades especiales son ideales para la educación especial. Para los niños que tienen dificultades para comunicarse, proporciona instrucciones visuales simples para ayudar a mantener la estabilidad emocional, la independencia, la responsabilidad personal y el comportamiento positivo., Materiales de aprendizaje por retraso: las tarjetas flash de comunicación pueden ayudar a retrasar el habla a niños o adultos con autismo para ampliar las habilidades de comunicación del lenguaje y fomentar respuestas., El aula de educación especial debe tener: al utilizar estas tarjetas de comunicación para el autismo, pueden mejorar la confianza, la independencia y la capacidad de cuidado personal, promover las habilidades interpersonales., Paquete y materiales: las tarjetas de comunicación no verbal incluyen 2 anillas de carpeta, 1 resorte helicoidal retráctil, 8 tarjetas de fieltro "no", 28 tarjetas de fieltro de actividades y 4 tarjetas en blanco para agregar contenido fácilmente., CALIDAD: Las tarjetas de referencia de aprendizaje de idiomas de material de franela son duraderas, lavables y reutilizables, soportan las demandas de la vida cotidiana. La calificación que le dan a CHEFAN Tarjeta de comunicación para autismo para educación especial, retraso del habla no verbal, TDAH, ayuda visual, sentimientos, emociones, 40 tarjetas flash de bolsillo para necesidades, 6 usuarios es de 3.4 sobre 5 estrellas.

Características destacadas

  • Materiales de aprendizaje por retraso: las tarjetas flash de comunicación pueden ayudar a retrasar el habla a niños o adultos con autismo para ampliar las habilidades de comunicación del lenguaje y fomentar respuestas.
  • CALIDAD: Las tarjetas de referencia de aprendizaje de idiomas de material de franela son duraderas, lavables y reutilizables, soportan las demandas de la vida cotidiana.
  • El número de Modelo (ItemModelNumber)
  • ‎EDU-BM-08

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